Hörsäle und Vorlesungsräume

Schulhörsäle und Vorlesungsräume stellen die Planer von Beleuchtungsanalagen im Bildungswesen vor eine grosse Herausforderung. Mehrere Beleuchtungsszenarien sind notwendig, um verschiedene Einstellungen zu ermöglichen - von der Vorlesung bis zum Mitschreiben, dem Betreten und Verlassen des Hörsaals oder dem Halten von Präsentationen und der Aufführung von Theaterstücken. Lichtmanagementsysteme spielen zusammen mit einem sorgfältig ausgearbeiteten Beleuchtungsplan eine wichtige Rolle.

Wie wichtig die Beleuchtung der Hörsäle und Vorlesungsräume in Schulen ist, zeigt sich schon beim Betreten der Räume. Schüler und Publikum müssen sicher zu ihren Plätzen geführt werden, deshalb sind Stufen, Gänge und Ausgänge ausreichend zu beleuchten. Boden- und Wandeinbauleuchten oder LED-Lichtbänder sorgen für die richtige Orientierung und müssen immer eingeschaltet sein. Wandleuchten geben ein erhöhtes Sicherheitsgefühl, ihr Licht muss aber weich sein, um die Vorlesungen und Vorträge nicht zu stören. Die Beleuchtungseinstellungen sollten vom Platz des Dozenten und von der Tür aus vollständig gesteuert werden können. Voreingestellte Szenarien auf einem benutzerfreundlichen Bedienfeld sind ein hilfreiches Instrument für unerfahrene Dozenten. 

Bei Vorlesungen wird eine Beleuchtungsstärke von 500 Lux empfohlen, damit die Studierenden ausreichend Licht haben, um bequem mitschreiben zu können. Gleichzeitig muss die Beleuchtung im Hörsaal dimmbar sein, wenn Videos abgespielt oder Bildschirmpräsentationen angeschaut werden. Um Blendung während der Vorlesungen zu vermeiden, sollte der Blendwert der Beleuchtung UGR 19 nicht überschreiten. 

Die Präsentationsbeleuchtung ist noch wichtiger als in Klassenzimmern, da der Abstand zwischen dem Vortragenden und dem Zuhörer grösser ist. Gesichtsausdrücke können schwieriger zu erkennen sein, daher sollte eine helle, vertikale Beleuchtung im Präsentationsbereich eines Hörsaals verwendet werden, um die visuelle Kommunikation zu verbessern. 

Beleuchtungsanforderungen gemäß EN 12464-1:2021 

Bereich der Sehaufgabe/ Tätigkeit

Beleuchtungsstärke
(Em) lx


Blendung 
(RUGL)


Gleichmässigkeit
(U0)


Farbwiedergabe
(Ra)


Em,z Em,Wand Em,Decke  Spezifische Anforderungen

Erforderlich Modifiziert U≥ 0,10
Auditorium, Hörsäle 500 750 19 0,60 80 150 150 50 Die Beleuchtung sollte für verschiedene A/V-Anforderungen steuerbar sein, siehe 6.2.4, Raumhelligkeit siehe 6.7.
Teilnahme an Vorträgen in den Sitzbereichen der Hörsäle und Auditorien 200 300 19 0,60 80 75 75 50 Reduzierung durch Dimmen. Bildschirmarbeit, siehe 5.9.
Schwarze, grüne und weisse Tafeln (Whiteboard) in Hörsälen und Auditorien 500 750 19 0,60 80 - - - Vertikale Beleuchtungsstärken. Spiegelnde Reflexionen müssen vermieden werden. Der Referent/Lehrer muss mit einer geeigneten vertikalen Beleuchtungsstärke beleuchtet werden.
Projektor- und Smartboard-Präsentation - - - - - - - 1. Die Beleuchtung sollte steuerbar sein, siehe 6.2.4.
2. Spiegelnde Reflexionen müssen vermieden werden.
3. 200 lx vertikal hinter (in der Nähe des) Bildschirm(s).
4. Direkte Beleuchtung auf dem Bildschirm bei der Anzeige von Inhalten muss vermieden werden
Anzeigetafel 200 300 19 0,60 80 - - - Vertikale Beleuchtungsstärken.
Demonstrationstisch in Hörsälen und Auditorien 750 1000 19 0,70 80 - - -  
Licht auf Lehrer/Referent - - - 80 150 - - Bei 1,6 m über dem Boden. Entsprechende vertikale Beleuchtungsstärke.
Licht im Podiumsbereich 300 500 - 0,70 80 - - - Die Beleuchtungsstärke sollte vertikal zum Publikum ausgerichtet sein, die Beleuchtung sollte steuerbar sein, um verschiedenen A/V-Anforderungen gerecht zu werden, siehe 6.2.4.

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